Bilim ve teknolojideki yenilikler ve gelişmeler hızlı bir değişme ve gelişme sürecini beraberinde getirmiştir. Bilim ve teknolojideki gelişmeler, eğitimin içeriğini ve öğrenme süreçlerini etkilemekte , eğitim düşüncesi ve uygulamalarında değişimleri zorunlu kılmaktadır. Bilgi çağı olarak kabul edilen 2000’li yıllarda , çağın teknoloji ve gelişimine uyum sağlamak için eğitim kurumları da yeniden yapılanma ve sürekli kendisini yenilemek gerekliliği ile karşı karşıya kalır. Bilginin hızla yenilenerek üretildiği çağımızda birey ve toplumun geleceği, bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanma ve üretme becerilerine bağlı bulunmaktadır.
AR-GE, Teknoloji Geliştirme Bölgeleri Mevzuatında  Bilim ve teknolojinin gelişmesini sağlayacak yeni bilgileri elde etmek veya mevcut bilgilerle yeni malzeme, ürün ve araçlar üretmek, yazılım üretimi dahil olmak üzere yeni sistem, süreç ve hizmetler oluşturmak veya mevcut olanları geliştirmek amacı ile yapılan düzenli çalışmalar olarak tanımlanmaktadır. Günümüzde yeni teknoloji geliştirmek, yani “zihinsel sermaye yaratmak” parasal sermaye yaratmaktan çok daha önemli ve zordur. Zihinsel sermayenin geliştirilmesinde ise ana rolü ArGe oynar.
AR-GE, kişinin, toplumun ve kültürün bilgi birikimini artırmak ve bu birikimin yeni uygulamalara yol açması amacıyla sistematik bir temele dayalı yapılan yaratıcı işleri kapsar. AR-GE terimi üç ana aktiviteyi kapsar:
Temel Araştırma: Spesifik bir uygulama veya kullanım olmadan, araştırılan konunun temeli ve gözlemlenen gerçeklerine dair yeni bilgi kazanılması için yapılan deneysel veya teorik çalışmadır. Geniş ölçüde araştırmacının ilgi alanına bağlı, daha çok bilimsel amaçla yapılan öz araştırmadır.
Uygulamalı Araştırma: Yeni bilgi kazanılması için yapılan özgün araştırmadır. Fakat bu Temel Araştırma’dan farklı olarak, spesifik bir pratik uygulamaya veya amaca yöneliktir. İşletmelerin , büyük önem verdikleri ve gerçekleştirdikleri araştırma türüdür.
    Deneysel Gelişim: Yeni malzeme, ürün ve araçların üretimine; yeni işlemlerin, sistemlerin, hizmetlerin kurulmasına; veya halihazırda üretilmiş veya kurulmuş olanların geliştirilmesine yönelik, mevcut bilgiye dayalı sistematik çalışmasıdır. Temel ve uygulamalı araştırma sonuçlarını,yani bilinenleri kullanmayı ve uygulamada daha iyi sonuçlar almayı amaçlar.  Geliştirme araştırma ve üretim arasında köprü görevi görür.
               
AR-GE Personeli AR-GE faaliyetlerinde fiili olarak çalışan, alanında uzman personel ile nitelikli destek personelini ve AR-GE faaliyetlerinin bilimsel ve teknik yanlarının planlanıp yönetilmesi, izlenip değerlendirilmesi ve desteklenmesi ile uğraşan personeli ifade eder. “AR-GE personeli” temel olarak bölümünde yüksek öğrenim görmüş ve/veya çalışma alanında gerekli sertifika, lisans, yetkinlik belgesi vb. belgelere sahip olmalıdır
                                                                                                                                 1 Frascating Manual OECD, 2002
Milli Eğitim  Bakanlığı’nın  26/09/2008   tarih  ve  4942  sayılı genelgesi doğrultusunda AR-GE birimleri hizmete sunulmuştur. 5018 sayılı Kanun gereğince İl milli eğitim müdürlüklerinde bir  AR-GE biriminin kurulması veya kurulanların bu şubede toplanması ve illerimizde  yürütülen ;okul, ilçe ve il stratejik plânlama , toplam kalite yönetimi, okul geliştirme, Avrupa Projeleri (AB) , MEB'in Kapasitesinin Güçlendirilmesine Destek Projesi Çalışmaları (MEBGEP) kapsamında yapılan iş ve işlemlerin farklı birimler ve kişiler tarafından yürütülmesi yerine bu işlemlerin bir birimde veya bir komisyonda toplanması hususları insan ve madde kaynağının israf edilmemesi, uzmanlık, tecrübe ve birikimlerinin yerinde kullanılması bakımından uygun görülmüştür .

Milli Eğitim  Bakanlığı’nın  11/02/2009 tarih , 491 sayılı yazısı genelgesi ile de, uygulamaya esas teşkil edecek projelerin alt yapısının hazırlanması, kabul edilen projelerin uygulamaya konulması ve diğer kuruluşlar (Avrupa Birliği genel Sekreterliği, Devlet Planlama Teşkilatı Müşteşarlığı (DPT), Dünya Bankası, AB Türkiye Delegasyonu, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Sanayi ve Ticaret Bakanlığı, TUBİTAK, vb.) ile Bakanlığımız adına iletişim kurulması gibi işlemlerin daha etkin ve verimli yapılmasından Projeler Koordinasyon Merkezi Başkanlığı koordinatör birim olarak görevlendirilmiştir. Müdürlüğümüzce genelge gereği ve Valilik oluru ile AR-GE Biriminin içinde bir alt birim olarak faaliyet gösterecek olan Projeler Koordinasyon Ekibi (PKE) kurulmuştur.

 Günümüz çağında ayakta kalmanın ilk şartı hızlı değişimle baş edebilecek bilgiye sahip olmaktır. Bilgi toplumuna geçişin ve  nitelikli iş gücünün oluşturulması ise , “hayat boyu öğrenme”yi esas alan, zeka işlevlerini geliştiren, araştırmacılığı ve yaratıcılığı ön plâna çıkaran bir yaklaşımla mümkün olacaktır. Ar-Ge’nin başlıca görevi teknolojik gelişmeleri sürekli olarak yenilemek ve gelişimi arttırmaktır.